IX edizione
Associazione Science Is Cool
via Montecerviato, 130
Roma
Per informazioni:
Tel. +39 0781 1836191 (segreteria telefonica)
Informazioni e prenotazioni:
info@scienceiscool.it – www.scienceiscool.it
Teatro Electra
Conferenza a cura di Nunzio Tuccitto, Università di Catania
Le molecole non sono solo materia ma anche mezzi di comunicazione. Nel mondo microscopico, segnali chimici regolano funzioni vitali come battito e pensiero. La scienza imita questi processi creando la comunicazione molecolare sintetica, dove messaggi chimici trasmettono dati tra dispositivi e cellule. Scopriremo come nasce questo linguaggio invisibile, tra chimica, fisica e informatica, e come potrà rivoluzionare la medicina del futuro.
Conferenza a cura di Erika Del Grosso, Università del Piemonte Orientale
Quando un nuovo farmaco arriva sul mercato, è il frutto di anni di lavoro e della collaborazione tra esperti di biochimica, farmacologia, chimica, biologia, matematica e fisica. Insieme ne valutano efficacia, sicurezza, stabilità e tollerabilità. Il percorso, lungo e complesso, è pieno di insidie e fallimenti, ma solo l’unione di competenze scientifiche diverse può trasformare una molecola in una cura capace di salvare vite.
target: studenti scuola secondaria di primo e secondo grado
Aperitivo scientifico a cura di Erika Del Grosso (Uni. del Piemonte Orientale)
Quando un nuovo farmaco arriva sul mercato, è il risultato di un lungo processo in cui molte figure professionali sono coinvolte. Ricercatori di diverse discipline scientifiche (come biochimica, farmacologia, chimica, biologia, matematica, fisica, e altre) collaborano per dimostrare efficacia, sicurezza, stabilità, tollerabilità ecc. di una nuova molecola che potrebbe, dopo controlli serrati e test rigidissimi, salvare vite. Ma il percorso è lungo e complesso, può durare molti anni, ed è pieno di insidie e fallimenti che solo una buona collaborazione tra competenze scientifiche diverse può aiutare a superare portando al successo.
target: studenti scuola secondaria di primo e secondo grado
Teatro Electra
Conferenza a cura di Roberto Franco, Società Geologica Italiana
Cosa lega il celebre detective alla scienza? Il metodo deduttivo, o meglio l’abduzione: un ragionamento che, partendo dall’osservazione oggettiva e priva di pregiudizi, risale all’ipotesi più plausibile. Come insegna Holmes, “eliminato l’impossibile, ciò che resta, per quanto improbabile, dev’essere la verità”. Holmes non teme la verità, al contrario di una società priva di pensiero critico. E in ciò, il detective somiglia allo scienziato.
Conferenza a cura di Mauro Mureddu (Sotacarbo S.p.A.)
Da quando ci si è resi conto che un aumento progressivo della concentrazione di CO2 nell’atmosfera provoca danni ambientali e climatici, la CO2 è divenuta un nemico da combattere, un pericoloso inquinante da eliminare. Considerato il fatto che potremo
ridurla fortemente, ma non abbatterla definitivamente, poiché inevitabilmente resteranno varie attività umane che producono CO2, ecco che si apre la strada per il suo riutilizzo. Partendo da questa singolare molecola, che non ha odore, non è colorata, è impalpabile e i nostri sensi non la percepiscono e quindi per noi semplicemente non esiste, una delle opzioni del suo riutilizzo è quello di produrre, in combinazione con l’idrogeno verde, un combustibile pulito caratterizzato dalla totale assenza di zolfo e con bassissime emissioni di ossidi di azoto (NOx) e particolato.
Teatro Electra
Conferenza a cura di Silvia De Francia, Università di Torino
In medicina non serve uguaglianza, ma equità: riconoscere le differenze che influenzano anche la risposta ai farmaci. L’approccio sesso e genere specifico permette di vedere i/le pazienti con maggiore chiarezza. Per anni le malattie e i farmaci sono stati studiati solo sul modello maschile: fino agli anni ’90 le donne erano escluse dalle sperimentazioni. Uomini e donne possono assumere i farmaci allo stesso modo? No.
Conferenza a cura di Laura Sanna, CNR-IGAG
Sotto i nostri piedi si estende un mondo nascosto di buio e meraviglia: le grotte. La scienza le esplora per capire i movimenti di acqua e aria nel sottosuolo. Seguiremo la pioggia che filtra tra le rocce, forma concrezioni e modella ambienti unici. Studieremo microclima, temperatura, umidità e correnti d’aria, che variano con forma e posizione delle cavità. Queste ricerche rivelano il clima del passato e aiutano a proteggere ambienti delicati.
target: studenti scuola secondaria di primo e secondo grado
Aperitivo scientifico a cura di Silvia De Francia (Uni. di Torino)
Il giusto approccio di studio in ogni disciplina medica non deve essere incardinato sul concetto di uguaglianza, ma su quello di equità, strumento utile ad evidenziare le differenze che ci caratterizzano, anche nella risposta ai farmaci. L’approccio sesso e genere specifico nella cura è, infatti, una lente attraverso cui è possibile vedere i/le pazienti in modo più chiaro. Le malattie, a lungo studiate soltanto sul modello maschile, devono essere necessariamente anche tarate sul modello femminile. E così dev’essere anche in campo farmacologico. Eppure la maggior parte dei farmaci, fino ai primi anni ’90, è stata testata escludendo il modello femminile. Le donne? Tagliate fuori da quasi ogni sperimentazione. Uomini e donne possono dunque assumere i farmaci in modo identico? La risposta è no.
target: studenti scuola secondaria di primo e secondo grado
Laboratori a cura dell’Istituto Minerario Asproni-Fermi di Iglesias
Gli alunni dell’Istituto Asproni-Fermi di Iglesias, appartenenti a diversi corsi di studio ma tutti accomunati dalla stessa passione per la scienza, la tecnologia e la divulgazione, propongono esperienze di didattica laboratoriale semplici e innovative.
Durante il Festival sarà possibile partecipare attivamente ai laboratori proposti per l’occasione.
I visitatori divisi per gruppi saranno guidati in questo percorso dai ragazzi del corso turistico.
Sin dagli albori dell’Universo, i componenti della materia si sono raggruppati, legati e intrecciati in miliardi di combinazioni, generando tutto ciò che la Natura ha da offrire. Da millenni, l’essere umano cerca di comprendere queste combinazioni e di crearne di nuove, per migliorare e migliorarsi. Le vite umane si intrecciano generando nuove storie, le esperienze degli scienziati si intrecciano per la scoperta e il progresso mentre sempre più materiali innovativi emergono dall’intreccio di componenti già noti e spesso diversi tra loro.
Questo laboratorio intende mostrare l’importanza dell’intreccio tra entità diverse per il raggiungimento di un migliore futuro, attraverso attività ludico-didattiche organizzate e presentate
dalle ragazze e dai ragazzi del triennio “Chimica e Materiali” dell’IIS “Asproni-Fermi” di Iglesias, presso la storica sede-museo di via Roma. Tali attività si dividono in 2 percorsi paralleli:
• “Intrecci materiali”, per scoprire gli effetti dell’intreccio tra materiali naturali e artificiali;
• “Intrecci narrativi”, per scoprire la bellezza della Chimica attraverso l’unione tra Scienza e racconto.
Per ogni percorso, gli alunni del triennio proporranno esperimenti coerenti col tema dell’edizione in corso, da loro progettati e sviluppati col solo supporto tecnico dei docenti. L’obiettivo finale sarà istruire il pubblico sul significato della parola “Tramas”, intreccio, nelle sue ampie e varie sfaccettature, sensibilizzando il pubblico verso lo scambio di idee e la condivisione reciproca perché, si sa, è l’unione che fa la forza!
Gli studenti del triennio del corso Elettronici mostreranno ai visitatori le loro realizzazioni nel campo dell’automazione e dell’elettronica, in particolare:
• Nel controllo del traffico e nella sicurezza stradale: il semaforo e l’autolavaggio;
• Nel risparmio energetico, nella salvaguardia dell’ambiente e nella produzione di energia: realizzazione di impianti di generazione green;
• Applicata alla sicurezza e alle discipline degli altri corsi di diploma nel nostro istituto: indicatori di livello, impianto per il trasporto di minerali, gestione in sicurezza di una macchina operatrice, applicazioni pratiche di materiali polimerici, applicazioni pratiche dei semiconduttori;
• Suoni ed elettronica: Theremin ottico e amplificatori audio, distorsore per chitarra elettrica;
• Automazioni con microcontrollori (Arduino): applicazioni agli strumenti musicali, giochi.
La rete della sicurezza. Trame di prevenzione e consapevolezza.
In questo laboratorio interattivo, i ragazzi saranno protagonisti di un percorso a tappe che intreccia gioco, riflessione e collaborazione. Attraverso esperienze pratiche e attività di gruppo, scopriranno come la sicurezza sul lavoro non sia solo una serie di regole, ma una vera e propria rete di responsabilità, attenzione e rispetto reciproco.
Ogni tappa del percorso rappresenta un “filo” che, unito agli altri, costruisce una trama solida fatta di consapevolezza e prevenzione: perché solo insieme si può creare un ambiente di lavoro sicuro per tutti.
Trame di territorio
La rete che racconta l’ambiente
Un laboratorio per ragazzi dedicato alla scoperta e alla tutela dell’ambiente attraverso la tecnologia e l’osservazione diretta. Come in un reticolato che guida il volo di un drone, i partecipanti costruiranno insieme una “trama” di conoscenze per leggere il territorio dall’alto e comprenderne le trasformazioni.
Attraverso la raccolta di immagini, dati e mappe, impareranno a pianificare azioni concrete per la salva-guardia dell’ambiente, intrecciando curiosità scientifica e responsabilità ecologica. Un’esperienza che unisce studio, creatività e consapevolezza per costruire il futuro del nostro pianeta, un filo alla volta.
I ragazzi del corso Turistico accoglieranno i visitatori per guidarli attraverso i luoghi più suggestivi della Antica sede dell’Istituto Minerario e nei laboratori allestiti dai vari corsi dell’Asproni-Fermi. A fine esperienza i visitatori verranno condotti nel Laboratorio del Corso Turistico dove potranno votare i Laboratori che più li ha colpiti tramite un sistema a cabina elettorale. Inoltre assisteranno ad una
esposizione dei lavori del corso Turistico e delle esperienze più interessanti che gli studenti hanno vissuto.
Classi coinvolte: 4 TUR – 5 TUR – 3AFM
Gli studenti della classe 3ª AFM e della classe 5ª SIA vi invitano a scoprire le trame invisibili che guidano le nostre scelte quotidiane. Nel laboratorio di Economia Comportamentale, le decisioni economiche diventano parte di un intreccio fatto di emozioni, percezioni e intuizioni: fili sottili che uniscono la razionalità alla psicologia.
Attraverso giochi, esperimenti e simulazioni, i visitatori potranno mettersi nei panni dei decisori economici e comprendere come, spesso, le nostre scelte si allontanano dalla razionalità prevista dalla teoria economica tradizionale, intrecciandosi con sentimenti e influenze reciproche, creando reti complesse di comportamenti interconnessi.
Un’occasione per comprendere che, dietro ogni decisione, si nasconde una trama complessa e affascinante.
Il gioco diventa strumento di conoscenza!
Attraverso l’attività ludica, gli studenti delle classi 4A e 5A informatica guideranno i partecipanti in un percorso dove divertimento e apprendimento si intrecciano. I giochi da tavolo diventano un laboratorio di competenze: problem solving, strategia, collaborazione e pensiero critico si sviluppano tra una mossa e l’altra.
Saranno presentati alcuni titoli a tema scientifico, in linea con l’argomento di quest’anno, per scoprire come la scienza può prendere vita anche sul tavolo da gioco.
Classi coinvolte: 4A INF – 5A INF
Un laboratorio dove la tecnologia prende vita!
Gli studenti delle classi 4A e 5A informatica guideranno i partecipanti alla scoperta del mondo del coding, per comprendere come il
linguaggio della programmazione possa trasformarsi in uno strumento creativo capace di dare forma alle idee.
Attraverso sperimentazioni scientifiche simulate in ambiente digitale, sarà possibile osservare fenomeni e processi in modo interattivo, unendo scienza e innovazione.
Infine, con la robotica educativa, i partecipanti potranno avvicinarsi al funzionamento dei robot, scoprendo come logica, ingegnosità e programmazione possano collaborare per creare soluzioni reali e affascinanti.
Un’esperienza per toccare con mano il futuro della tecnologia… oggi.
Classi coinvolte: 4A INF – 5A INF
Laboratorio di Matematica 1
In Matematica, come nella vita, tutto è collegato. Ogni idea, numero, ogni figura è un filo di una grande trama logica. Quando impariamo a unire i fili nel modo giusto, la matematica diventa un tessuto di relazioni, non un insieme di regole.
Laboratorio di Matematica 2
I partecipanti scopriranno che le bolle si comportano sempre allo stesso modo: cercano l’equilibrio, disponendosi in forme che riducono la superficie. E’ la manifestazione naturale della matematica dell’efficienza.
Laboratorio di matematica 3
La matematica non descrive solo quantità, ma anche strutture. Ogni trama è una combinazione di ordine e ripetizione: la forma
visibile di una legge invisibile.
Classi coinvolte: 3°A e 3°B LSA
Scarica la brochure 2025
Edizione 2025
Opportunità per i giovani
In data 27 novembre 2025 l’Assemblea dei Soci dell’Associazione ScienzaSocietàScienza ha provveduto alla elezione delle cariche sociali per il triennio 2026-2028.
Il Consiglio direttivo e i soci dell’Associazione ScienzaSocietàScienza sono affettuosamente vicini al Presidente Davide Peddis e a tutta la sua famiglia per la scomparsa della cara madre Antonina Onnis.
Nel 2025 hanno presentato la loro candidatura 12 concorrenti. A loro si sono aggiunte nove candidate dell’edizione 2024 come previsto dal bando. La vincitrice del Premio è
La duplice sfida: essere una donna scienziato ed essere uno scienziato donna.
